DOCENTES Y ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES N° 902 IMPULSAN UN PROYECTO PARA TRANSFORMAR UN ESPACIO PÚBLICO
BAJO EL LEMA: “UN PARQUE, MUCHAS MIRADAS: INICIATIVAS QUE TRANSFORMAN”
Docentes y alumnos de las salas de 4 y 5 años del turno mañana del Jardín de Infantes N° 902 llevan adelante el proyecto educativo “Un parque, muchas miradas: infancias que transforman”, una propuesta de educación ambiental integral que busca recuperar, embellecer y poner en valor un espacio verde de la comunidad.
La iniciativa, que será presentada en la Feria de Ciencias que el establecimiento organizará en diciembre, apunta a generar conciencia desde las primeras infancias sobre la importancia de cuidar el ambiente y preservar los espacios públicos.
Durante una entrevista, las docentes y directivos explicaron que la propuesta surgió a partir de las visitas que los chicos realizaban al parque, donde comenzaron a observar sus características y también algunas necesidades. A partir de allí, se plantearon diferentes acciones para mejorar el lugar, entre ellas incorporar plantas, colocar cestos de residuos y carteles informativos sobre las especies vegetales.
Uno de los aspectos destacados del proyecto es la participación de las familias y los vecinos, quienes pueden colaborar acercando gajos de plantas que tengan en sus hogares. También se trabaja en articulación con la Escuela Técnica, que colaborará con la confección de cartelería, y se cuenta con el acompañamiento del Municipio.
Un parque que todavía busca su nombre
Durante la entrevista también surgió otro dato interesante: al investigar sobre el espacio, las docentes descubrieron que el parque no tiene nombre.
Por ese motivo, se planteó la posibilidad de impulsar un proyecto para que pueda recibir una denominación propia, iniciativa que requeriría la presentación de una propuesta y su correspondiente articulación con el Honorable Concejo Deliberante.
Los pequeños también participan de actividades de investigación sobre las plantas, conociendo especies como el ceibo, flor nacional de Argentina, y los agapantos, aprendiendo sobre sus características y los cuidados que necesitan.
Mucho más que embellecer un espacio
Las docentes remarcaron que el objetivo no es realizar una intervención pasajera, sino generar un proyecto que tenga continuidad en el tiempo, promoviendo que las familias sigan visitando el parque para compartir actividades recreativas, propuestas de literatura, juegos, desayunos y encuentros al aire libre.
También destacaron la importancia de recuperar el contacto con la naturaleza en una época en la que las pantallas ocupan gran parte del tiempo de niños y adultos.
La propuesta deja un mensaje claro: enseñar a cuidar el ambiente también significa aprender a valorar lo que tenemos cerca, compartir responsabilidades y construir, desde pequeños, una comunidad más comprometida.
Porque las grandes transformaciones también pueden comenzar con la mirada y las pequeñas acciones de los más chicos.